Piden que Provincia detalle cuál es el plan para garantizar el inicio del ciclo lectivo 2021
La diputada provincial de Juntos por el Cambio, Vanesa Zuccari, solicitó al Poder Ejecutivo que a través de la Dirección General de Cultura y Educación, detalle cuál es el plan para garantizar el inicio del ciclo lectivo 2021.
En ese sentido, pidió información sobre las medidas implementadas o a implementar, la modalidad mediante la cual se llevarán a cabo las clases, y el estado actual de los establecimientos escolares, detallando su estado edilicio, medidas de las aulas, matrícula de alumnos y cualquier otra condición que deba ser contemplada.
La propuesta que cuenta con el acompañamiento de los diputados Emiliano Balbín y Anahí Bilbao, también requiere que se precise si se prevé la articulación de medidas sanitarias con el Ministerio de Salud, con la finalidad de incluir como personal prioritario en el plan Buenos Aires Vacunate a los docentes y auxiliares escolares.
Asimismo, exige detalles sobre la decisión de transformar los establecimientos escolares en centros de vacunación y la cantidad de escuelas que están siendo utilizadas para llevar adelante la campaña de vacunación.
Y demanda conocer sobre el reacondicionamiento de las aulas de aquellos establecimientos escolares que están siendo utilizados como centros de vacunación bajo el desarrollo del plan Buenos Aires Vacunate.
Respecto a la situación del transporte escolar y el avance en la coordinación de medidas de acondicionamiento entre el Gobierno Provincial y el Estado Nacional Zuccari, pide que garanticen la movilidad segura de los docentes, auxiliares escolares y alumnos durante el ciclo lectivo.
Para concluir, la legisladora sostuvo: “Acercándose las fechas en que comúnmente se produce la vuelta a clases, en esta nueva normalidad provocada por la aparición del coronavirus comenzamos a preguntarnos y debatir no sólo por el regreso a clases sino también de qué manera se desarrollará el inicio del ciclo lectivo correspondiente al periodo 2021, si será de manera presencial o virtual”, rezan los fundamentos del proyecto que elaboró.
