“Imágenes sonoras”: Cuando el arte es la herramienta para la accesibilidad
La becaria de la Comisión de Investigaciones Científicas, Ana Paula Gomez, dialogó con CódigoBAIRES sobre su desarrollo de proyectos audiovisuales para personas con discapacidad visual y ceguera.
Por Romina Toledo
¿Puede un producto audiovisual ser accesible para todas las personas? Con esa pregunta como motor, la becaria de la Comisión de Investigaciones Científicas (CIC), Ana Paula Gomez, genera un dispositivo para la traducción de imágenes y fotografías destinado a personas con discapacidad visual y ceguera.
Ella es realizadora en artes audiovisuales por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Dentro del Centro de Estudios de Teatro, Educación y Consumos Culturales (TECC) de la institución, participa del proyecto “Prácticas artísticas, memorias y territorios: dispositivos de experimentación, producción y análisis”.
En ese marco, lleva adelante “Imágenes sonoras”, en donde crea paisajes sonoros para el archivo de la Fototeca del Club y Biblioteca Ferro Carril Sud, en Tandil. El objetivo es ofrecer una opción accesible para personas con discapacidad visual o ceguera desde el inicio, y no solo con la idea de adaptar el proyecto cuando ya se desarrolló.
En diálogo con CódigoBAIRES, Ana Paula Gomez explicó: “con el dispositivo generamos una narración descriptiva de la fotografía, pero con la licencia creativa (con parámetros históricos fieles), de qué pudo haberse escuchado al momento de sacar esa tomar esa imagen”.
Un viaje en el tiempo desde los sonidos
Ana Paula Gomez combina la experimentación y creación audiovisual y sonora, con la programación y adecuación de dispositivos tecnológicos que permiten la reproducción del sonido con complementos integradores y no invasivos.
Trabaja en articulación con la Asociación Pro Ayuda al No Vidente y Disminuido Visual (APRONOVID), recuperando elementos del radioteatro para generar audios basados en la exploración poética sonora a partir de la situación fotografiada. De esta manera, propone una descripción y recreación del ambiente, personajes, objetos y sensaciones que evocan la imagen.
Su indagación inició en 2023 como parte de un trabajo de cátedra del último año de la carrera. Luego se amplió a partir de la obtención de un cargo de Alumna en Formación Complementaria (AFC) en 2024. Y ahora, continúa desde la beca otorgada por la CIC.
En ese sentido, destacó que el apoyo de esta institución es invaluable. “En un momento donde se desprecia la universidad y también la discapacidad, es importante que este proyecto no quede guardado en un sótano, sino que pueda seguir adelante”, reflexionó.
