Debate en la Legislatura Bonaerense sobre el uso de de pantallas en los colegios de la provincia
El debate sobre las restricciones en el uso de pantallas en los establecimientos educativos vuelve a la Legislatura.
En su columna semanal sobre la actividad legislativa, Agustina Flores comentó sobre los proyectos de ley que buscaron y buscan profundizar el debate sobre el uso de pantallas en los establecimientos educativos. Algunos de ellos están esperando su tratamiento en las próximas semanas.
La discusión sobre el uso de celulares en los colegios de nivel secundario
El debate sobre las restricciones en el uso de pantallas en los establecimientos educativos vuelve a la Legislatura. En este caso, el proyecto menciona a los colegios secundarios, ya que todas las instituciones públicas y privadas de nivel inicial y primario ya cuentan con una legislación aprobada en septiembre del año 2025.
La Ley 15.534, aprobada y sancionada por la Cámara de Diputados bonaerense el año pasado, fue impulsada por los senadores Emmanuel González Santalla de Unión por la Patria y Lorena Mandagarán del GEN. El proyecto consiguió un alto consenso, incluso las Comisiones de Salud, Niñez y Legislación General lo habían dictaminado por unanimidad. La ley prohíbe el uso de celulares durante la jornada, con excepción a momentos donde el docente lo autorice con fines pedagógicos. A su vez, dispone que el Gobierno de la provincia de Buenos Aires difunda campañas de concientización y prevención de forma digital y presencial en centros de salud e instituciones educativas.
En esta ocasión, se busca avanzar con la regulación del uso de pantallas en niñeces y adolescencias que transitan el nivel secundario con el objetivo de generar espacios de aprendizaje más cuidados y conscientes.
A finales del año pasado, en la segunda sesión extraordinaria del mes de diciembre, la Cámara de Diputados dio media sanción al proyecto del libertario Martín Rozas, presidente del bloque Unión y Libertad. Este proyecto propone que las y los estudiantes de nivel secundario solo puedan usar las pantallas con la autorización de las autoridades escolares y en el marco de un proyecto pedagógico que fundamente su uso. “Si bien la utilización de los celulares es un recurso fundamental para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, hace tiempo que se vienen tratando diversas problemáticas: como es el caso de la ludopatía y el tema de la vinculación social”, explicó Rozas en el recinto.
Al texto original, la Comisión de Legislación General lo aprobó pero con modificaciones en términos técnicos y agregando la referencia a la Ley 15.534 sobre la regulación del tema en el nivel primario, mencionada previamente.
Este año, el debate volvería a la Legislatura Bonaerense. Otro senador de Unión y Libertad presentó nuevamente un proyecto con el mismo sentido de regular los dispositivos electrónicos durante el horario de clases, con dos excepciones: permitiría su uso en los recreos o intervalos de descanso y en momentos de clase mientras esté autorizado por docentes o autoridades y que estén vinculados con actividades pedagógicas específicas.
La novedad del proyecto es la propuesta de que se les informe a las familias cuando la planificación pedagógica de los planes de estudio incluya el uso de pantallas. En esa ocasión también deberán comunicar sobre los contenidos, duración de la actividad pedagógica y en qué horarios se dictará.
La iniciativa se fundamenta en que el uso sin regulación de dispositivos electrónicas en las clases produce “trastornos en el aprendizaje” y retoma una encuesta del Ministerio de Educación de la Nación donde se muestra que “más del 80% de los docentes considera que los celulares dificultan la atención en clase, y la mayoría de las familias y docentes coinciden en que su uso afecta el bienestar de los alumnos”.
¿Cómo sigue la actividad en la Legislatura?
Actualmente, los proyectos presentados en Diputados esperan que se llame a su tratamiento en las sesiones ordinarias pero todavía no sucederá, la discusión sobre la conformación de las comisiones está alargando todos los debates.
En las próximas semanas se realizarán sesiones especiales por el Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia a 50 años de la última dictadura cívico militar, en concordancia con la agenda institucional por la decisión del Gobierno provincial que declaró al año 2026 como el “Año de los Derechos Humanos por la Memoria, la Verdad y la Justicia”.
La sesión de la Cámara de Senadores ya está convocada para el lunes 30 de marzo a las 13 horas, pero la Cámara de Diputados sigue sin confirmar la fecha. Según fuentes de la Legislatura, podría suceder el miércoles 18 de marzo pero todo depende de cómo avance el armado de las comisiones. Además, se podría avanzar con una doble sesión para tratar proyectos legislativos que quedaron pendientes en el período extraordinario.
La conformación de las comisiones pretendía definirse la semana pasada pero por la falta de definición de nombres para presidir las comisiones que le corresponden a la Libertad Avanza se atrasó todo.
Las tres comisiones principales le corresponden al oficialismo y según confirmaron fuentes de Unión por la Patria, no habría grandes cambios. La comisión de Presupuesto e Impuestos, que discute los proyectos relacionados a gastos, inversiones y tributos impositivos, continuaría siendo liderada por Juan Pablo de Jesús; mientras que la comisión de Legislación General, que dictamina todo lo referido a normas civiles, comerciales penales y administrativas, seguiría liderada por Rubén Eslaiman (Frente Renovador). La comisión de Asuntos Constitucionales y Justicia quedaría en el espacio de Movimiento Derecho al Futuro (MDF), luego de quedar vacante por la diputada mandato cumplido Susana Gonzalez, quedaría presidida por Lucía Iañez.
