Opinión y análisis
Cuadros Técnicos

Estudiantes comprometidos: Federico Segovia y su enfoque en historia y política

A través de su trayectoria académica, Federico busca combinar su interés por las ciencias sociales y la ingeniería para contribuir a un futuro más sostenible y consciente en su comunidad.

Nazareno Napal
07/10/2024
Estudiantes comprometidos: Federico Segovia y su enfoque en historia y política

En una reciente entrevista para la columna Cuadros Técnicos, Federico Segovia, alumno de 7mo Primera del Colegio Albert Thomas de La Plata, compartió su experiencia en el Modelo de Naciones Unidas y su camino académico, además de sus perspectivas para lo que viene.

Representando a la República de Sierra Leona, Federico reflexionó sobre la complejidad de la política internacional. “Es un tema complicado la política internacional actual, sobre todo con lo que se está desarrollando en Oriente Medio. Ayer hubo muchos bombardeos hacia Beirut, capital de Líbano y lo difícil es pensar si puede llegar a ser una guerra regional entre Irán e Israel, dos potencias militares con alta tecnología”, comentó. Su análisis muestra una profunda preocupación por los conflictos globales: “Podría llegar a haber un conflicto muy terrible, que podría volverse de escala mundial, no solamente regional”.

Originalmente, Federico había ingresado al Colegio Albert Thomas con la intención de estudiar ingeniería. Sin embargo, su trayectoria académica dio un giro cuando comenzó a explorar sus intereses en la historia y la política. “Mi idea en un principio era estudiar ingeniería, entré a maestro mayor de obra con la idea de ir a ingeniería... pero al final me di cuenta con el tiempo que me interesa más la historia y la política, más que la física y la matemática”, explicó. A pesar de su inclinación hacia las ciencias sociales, no descarta su formación técnica: “Estuve en ambas partes haciendo actividades porque también participé en las olimpiadas de física y las de matemática, pero me terminé decantando por las ciencias sociales”.

Su interés por la diplomacia es evidente. “Me gustaría ser diplomático, algo que es muy difícil porque hay un límite que son los 35 años; tenés que tener mínimo un título de grado y quizás con ese título de grado no alcanza”, señaló. Federico también destacó las limitaciones en la educación superior en Argentina: “Solo está la carrera de Relaciones Internacionales en universidades privadas, lo que es un problema”. Para sortear estas barreras, considera opciones más accesibles: “Opté por la posibilidad de ir por la maestría, que si está tanto en la UNLP como en la UBA”.

El ambiente del Colegio Albert Thomas fue fundamental en su desarrollo personal y académico. “El Albert Thomas me dio muchas herramientas pero hay una en particular que es la gente... Yo venía de un colegio privado muy cerrado, no sabía que había más allá y llegar al Albert Thomas y encontrarme con realidades muy distintas”, recordó. Además, resaltó el apoyo de los profesionales del colegio: “También hay muchísimos profesionales que te van guiando en la vida”.

Recientemente, Federico y sus compañeros participaron en un trabajo sobre energías alternativas. “Nuestra idea era usar energía solar y energía biomasa”, explicó sobre su proyecto. La biogás, utilizado en su propuesta, “utiliza el gas metano producido de la fermentación de las heces de los animales, para calefacción”, destacó. Este enfoque hacia la sostenibilidad refleja su compromiso con el futuro.

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En cuanto a su visión para mejorar la ciudad de La Plata, Federico se mostró crítico: “Pienso mucho en el tema del tránsito, que es un desastre en general en toda la ciudad”. Propuso la creación de una infraestructura más eficiente: “Siempre pensé con mi papá que tendría que haber una autopista que pueda conectar algunos espacios, y también se tiene que modificar mucho lo que son los recorridos de los colectivos”.

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